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【理想生活与不戏】新闻晨报沪喆学堂 “新家庭”大型公益讲

归属类别:六合全年公式规律 发布时间:2018-01-14 编辑:admin 热量值:

  2018年1月13日-14日,上海威海路755号上海报业集团二楼。新闻晨报沪喆学堂以“新家庭”系列公益讲座,拉开新一年学堂工作大幕。讲座邀请导师:中医李辛,能量信息排列师林芳竹,武者/中医钟鹰扬、中医王自成、儿童教育专栏记者/沪喆学堂执行校长王崇。公益讲座主题定位“新家庭”,希望重新回归生活,在日常生活中实现对孩子的教育、情感与意识觉知与成长,建立中国式新家庭。讲座包含现场传统武术体验(身体)、即兴音乐表演(情感)、五大主题讲座(意识),以期获得全方位、整体性的学习体验。讲座希望帮助大家将意识上的认知落实到日常的生活之中,将教育融入生活细节。讲座同时希望创造平等的对话空间,通过现场问答、听众回顾及五位导师返场交流,让意识、疑惑及收获回归理性思考与整理。

  我有一次经过一所中学,刚好是放学的时间,旁边走过七八个中学生,十五六岁的年纪,没看到健康的脸色,而且神气都不足。这一代的孩子真的不够健康。在我还接诊的时候,很多家长带小孩子来看病,有的是身体上的病,比如说反复感冒、反复发烧、消化不良、鼻炎、皮肤病。有的是学习困难、情绪不稳定和神气有关的问题。我告诉他们三岁以内的孩子,自我还没有显现,是一个相对无我的状态,孩子的精神状态和节律,跟爸爸妈妈的精神状态和节律,跟整个生活环境的状态和节律是同步的。作为爸爸妈妈,如果能有意识地让自己的震荡减少,让自己的意识、精神、内心清晰稳定,不乱不暴躁,这对孩子来说是非常重要的滋养。这些无形的东西,远远超过我们用金钱、用关系得到的资源。我们现在太在意那些有形的东西,这些无形的东西可以做的没有做,就是舍本逐末了。

  芳竹:沟通是一个过程,在过程中双方要做有意义的交流。《圣经》非常强调透明的沟通。透明的定义是除去隐藏真我的面具,表现真实的自己,包括将感觉和情绪向一个亲密和信任的朋友分享。也意味愿意冒受伤害的危险。

  芳竹:专家发现婚姻第一号杀手是沟通。不透明沟通的亲密关系就是一个屋檐下的两堵心墙,是随时引爆的火活山。

  我从小学武术,后来跟随老师学习太极拳。真正的太极不是表现在姿势有多漂亮或者有多标准,重要的是在动态中有没有对全身心内外的觉知,这个是太极拳的关键。打拳的时候,要去掉你的思想,一旦用思想去打拳,整个身体都是僵硬的,尤其是别人给你的量的时候,完全化不开。生活也是一样,一旦落在思维和想法里,就会产生对立,就会用蛮力抵抗而不是顺应。我在德国时,在银行工作过一段时间,有一次一位很刁难的顾客与柜台小姐产生纠纷,后来经理出面解决,经理对顾客人,他很抱歉,肯定是银行的问题,他会帮去解决,看看问题出在哪里。假设问题出在顾客这边,也非常抱歉,肯定当时他们在操作时有些内容没有讲清楚。经理处理问题的方式就是顺应不抵抗的方法。我现在除了教武术,还是执业中医师,但看到很多人不相信中医。我在国外的时候,碰到一些人,是非常崇拜中医的。很多外国人在我来上海学中医之前,他们说:学完中医快点回来,我们这里太多的问题解决不了,膝盖痛、网球肘……很简单的一些腰疼颈椎痛都解决不了,西医完全没有办法,你学会以后快点回来。但是到了中国以后,情况很不一样,很多人说中医是伪科学,是没有疗效的,甚至有人说它只是一个安慰剂。我自己通过学习当了医生,也看到众多老师的临床,切实地帮助患者,怎么可能说中医没有疗效呢?

  这两年我有机缘到国外学习和生活。出去的想法很简单:之前的十年,我只专职从事教育专栏记者的采访与写作。这件事,做了十年,我就有一个想法,想出去看看国外的教育如何。出去之后,我感到非常震惊,外国人不仅已经发现了我们中国人的秘密,并且一直在实践这些秘密,而我们自己却将这些丢失了。比如,小学的孩子大部分时间都在做手工,都在运动。我问他们的老师,他们的教学目标的什么?他们告诉我,在儿童教育的早期,要帮助孩子少用脑,多用手,多体验,多运动。我们中国人讲究“手巧心灵”,没想到外国的教育者早已实践这些理念了。在那里,我看到真正的男孩子、女孩长什么样,我也体验到“少年是最美的”。回到上海,我发现我们的孩子一年级就在忙着培训、学习,他们要去考大学。他们很忙,但很不高兴。有些孩子,即使我人在国外,仍然写信给我。什么年龄的都有,但都不高兴。我觉得这不是一件对的事情。

  在国外,有时孩子的同学会在我家吃饭,中餐并不总是符合西方孩子的口味。一次一个孩子把食物留下盘子里对我说:“对不起,我并不能吃很多你做的晚餐,因为我还要留些胃口回家吃我妈妈做的餐。”另一次,另一个孩子,他显然很喜欢我做的餐,吃完盘子里的后他对我说:“你做的餐很好吃,我还想再要一些,不知可以吗?”他们都是我孩子的同学,今年十岁。

  沪喆学堂是新闻晨报旗下一所整合性区域学堂。2017年10月11日,沪喆学堂在上海开学,首推课程,少年武术。2017年10月27日,“少年武术”正式班开课。五位少年在学堂里跑动、翻滚、匍匐、马步、出拳、读经……在清徐的磬声中盘腿。“我最喜欢挥拳、踢腿。”一个少年说。就是这个少年,静定中,眼角沁出眼泪。“武术,连着中国传统智慧的根。如果老师教法得当,孩子一点点以身体体会到中国传统文化里的‘中’和‘正’究竟是什么意思。身体体会了,方可唤回孩子的‘内在天心’,是为‘德育’。”沪喆学堂执行校长王崇说。旅居新西兰数年,再少年,“常常感慨万分,不知从何说起。就想着可以做点什么吧。”这是沪喆学堂最初的缘起。

  沪喆学堂的教育哲学:珍惜童年。沪喆学堂,首推少年武术课,希望借助体验性、想像力、身体发展、感知力和社会关系,透过武术、中医、中国传统文化、西方心理学等整合课程,服务上海及周边城市学生及家长。知识使人骄傲。但一个对有求索,对人生有困惑,对未来有期盼,愿意在充实自己之后,用后半辈子服务不成熟的人,是沪喆学堂选择老师的关键。我们认为教育过程即是生命历程。教和学,从根本上讲,是一种人类经验。沪喆学堂的办学理念是:与知行合一的老师为友,把学习带入生活。带着这样的理念,同样的择师标准,未来沪喆学堂除少年武术之外,将陆续推出沪喆公益讲座、沪喆徒步课、沪喆少年鼓团、沪喆青年哲学课……

  新闻晨报沪喆学堂,新闻出版机构办学校,这是新闻出版行业的一次回归。沪喆学堂希望透过自己的探索,实现新闻出版业真正的使命:“新闻出版业和文化教育是连在一起的,新闻、出版的内容,都是文化教育的范围,不要把学校课本当作就是文化教育,书本只是一点点,整个新闻出版都是文化教育的范围。中国一百五十年来一切问题的根源,就是文化教育问题。”(《南怀瑾讲演录》)

  南怀瑾先生45岁时,才有了赴台14年后的第一份正式工作——去大学教书。接到聘书,南怀瑾写诗一首表达自己当时的心情:门外忽传走转车,聘书递送却愁余。自从长揖山林后,又向人间递表书。

  沪喆学堂的工作伙伴,年龄大体相仿,四十上下,似与当年南师年龄相似。这个年纪,阅历一点点,抱负一点点,能力一点点,不知能否再“向人间填表书”。

  中医师,心身医学硕士。师承国家级名老中医宋祚民先生。现任上海自道精舍、杭州天首达脑科学研究所顾问,北京东源文际医疗顾问,瑞士自然医学工作者协会(ASCA SWISS)继续教育讲师。

  著有《Traditional Chinese Medicine: Back to the sourcesfor a modern approach》(瑞士,2013)、《儿童健康讲记:一个中医眼中的儿童健康、心理与教育》(立品图书,2015)、《经典中医启蒙:一个中医眼中的生命、健康与生活》(立品图书,近期出版)。

  国家二级心理咨询师,信息能量排列师。2011年追随胡因梦老师学习超个人心理学、内观、自我觉察、占星至今。2016加盟胡因梦老师导师团队,追随服务老师的利众之旅。

  自道精舍武术总监。研习太极拳十五年,传授杨氏太极拳、太极拳哲学多年,师承任刚老师,为杨氏太极传承人之一。自小好武,从香港负笈欧洲,仍念兹在兹。旅德期间,获全欧洲少林流空手道比赛亚军,并获咏春拳教练资格,与各方切磋,拳艺渐长。21世纪之初,因对于生命科学的探究,有缘结识南公怀瑾先生,并依南公建议回到上海学习中医,成为执业中医师。

  主治医师、中医硕士。擅长针药并用治疗中医骨病及内科杂症。师承王永清先生习正骨,师承林杰先生习针道,师承李辛先生习方药。

  上海《新闻晨报》记者,家庭治疗师。20年记者生活,由聪明变糊涂。最近10年,只做了两件事。一是在新闻晨报上开设儿童教育与心理专栏。二是采访有趣、有独特想法的人。内向,坦诚,相信真理存在。

  2,扫码下方支付宝二维码(收款方为上海黄浦区海敏思千瑞进修学校),支付报名款项人民币700元,支付时请留下1中填写的名字以及注明“新家庭讲座”,支付成功后请截屏。

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