新時期，氣象科學教育面臨新形勢、新要求、校園氣象站、氣象科學實踐過程將成為中小學科學教育的重要組成部分。校園氣象站可以監控校園的風速、風向、降雨、輻射、氣壓等多種氣象要素信息。

通過這些氣象要素的信息，可以支持校園里的氣候數據(例如學習)。學生戶外活動、學生穿衣等可以通過校園氣象站監控的信息和要素可以提出建議。

另外，通過建立校園氣象站，將天氣變化、防災、減災等氣象知識深入校園。校園氣象站普及在校學生的氣象常識，鍛煉了學生參與社會實踐的能力活躍了學生的休閑生活，優化了校園科普教育環境。同時，校園氣象站也成為老師們散步欣賞風景的好地方。

校園氣象站是向在校學生普及氣象科學教育的設備，是基本功能要盡可能完善。錦州陽光自主開發TRM-ZS6校園氣象站校園對象

氣象站的應用場景要求如下：

1、TRM-ZS6型校園氣象站可以通過各種傳感器對氣壓、氣溫、采集濕度、風向、風速、降雨、太陽輻射、空氣質量等因素設置、保存和顯示。

2、自動氣象站將數據收集信息以圖表、數據格式真實直觀反映當前的環境數據指標。

3.通過系統集軟件，可以實時顯示酷暑指數、風指數和紫外線通過指數、風力強度、運動指數、空氣質量等生活指數信息，很容易理解氣象環境指標與生活環境的密切聯系。

4、TRM-ZS6校園氣象站設備供電系統為交流直流外接電源，太陽能電池等多種供電方式。

5、設備通信系統有線通信和無線網絡通信功能，根據用戶的不同，目前可以靈活地搭配現場實況。

6.自動氣象站也可以通過外部氣象信息顯示公布相關信息可以通過校園網站查詢氣象站收集的數據信息，為教師提供便利學生們隨時了解天氣變化情況，促進科學探索的中小學科學教育的開展。

校園氣象站